大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于海南高级职称答辩时间的问题，于是小编就整理了1个相关介绍海南高级职称答辩时间的解答，让我们一起看看吧。目的是帮助读者更好地了解海南高级职称答辩时间的标准，提供评审所需的材料和要求。

  1. 本科论文答辩可以有多水？

本科论文答辩可以有多水？

拿我的学校来说，我毕业于一所二本学校，在大四下学期开始做毕业论文。首先老师会给同学们分组，然后按照小组来分配毕业论文题目，题目选的好，毕业没烦恼，为什么这么说呢，因为80%的题目是历年不变的，你的题目很有可能是上一届某个学长学姐做过的，只不过改了个参数而已，所以，如果能联系到上届的学长学姐，那么在做的过程中就会很轻松。在一个小组内，成员的的论文题目也大同小异，都是改个数字，其余都相同。分配好题目后，老师下发毕业论文任务书，老师发下来的是模板，你可以随意改里面的参数，由于大家都是报团的，所以改的参数都差不多。之后，同学们开始做论文，同学们一起商量怎么改模板，模板中这个参数是怎么变化的，经过复制粘贴之后，一篇文章就完成了。

论文写完后，并不能高枕无忧，因为还会有查重的环节，学校要求的查重率是很低的，所以怎么才能把重复率降下来呢？大部分同学是这么做的，在 *** 上买到查重复率的账号，登录知网查重（ *** 买的比知网便宜），查出来后，你可以下载一个压缩包，里面有一个word的文件和你的论文内容相同的，不过他会把你文章里重复的内容标成红色，然后给出你修改意见，你可以直接复制上去改。改完之后，你就会发现重复率降下来了，然后可以答辩了。答辩的过程是同学们比较关心的，首先进去以后，老师让叙述一遍自己所做的东西，然后看看图纸，标出需要修改的地方。让同学们回去改，改完之后，交上去基本就可以通过答辩了。

在答辩会议上，有两个人被老师批评论文研究方向选错，一个是我，一个我同学。

我选的是比较文学，选《西游记》和《格列佛游记》做叙事学比较，试图以此论证建立和谐社会的必要性。。。

我是之一个参与答辩的， 花了五分钟讲完我论文的大概意思。指导老师在下边眉头紧皱。等我讲完之后，老师就问了我几个问题，我回答完毕后，老师就批评我论文方向选错了，《格列佛游记》对标的是《镜花缘》，《西游记》对标的是《唐吉坷德》，可以讨论二者的讽刺艺术手法。

至于另外一个同学，他是选的研究方向是别人已经研究过的，而且查重率超过30%。

当时，我们学院要求查重率不能超过20%，我的查重率是8%~~

然而，我们的研究方向从一开始就错了，我们两个的分数还有80多。

可想而知，论文答辩有多水了。

我们那个时候，号召取消本科生论文答辩的呼声就喧嚣尘上了。

大家都认为本科生学习四年，才刚刚入门那个领域，能搞出个锤子的创新。

还不如以就业为导向，针对大学生做职业教育、锻炼他们的就业能力。

但是我们导师跟我们说，这可能是我们本科四年之一次认认真真地做学术研究。

而且大学作为我们进入社会的最后一站，培养的应该是一个健全的人，而不是即将打工三十五年的劳工。

不过，跟我学弟聊天时，学弟吐槽论文答辩越来越严格了。问其原因，前几年有个大佬把学术圈的丑相给揭露出来了，托这位大佬的福，我们学院的论文答辩越来越严格了。

说一下我亲身经历：

本科浙江某工商，金融专业，本科论文答辩的时候，答辩老师提了两个问题，一个比较正常，另一个我看都看不懂……思考良久，我给出了自己觉得最恰当的回答，可是得到了答辩老师一个冷漠的摇头和毫无感情的否定……

我一下子就很生气，因为这个老师在学院里出了名的脾气古怪、一根精，而且曾经还和我有过节(也是因为某件事辩论，甚至有些面红耳赤)。

我当时之一反应就是这家伙是不是在故意刁难我？然后就很不爽但是却很客气地与他辩论起来，请他说清楚问题在哪，可是他从头至尾都是模棱两可的表达，就是说不清楚症结所在，这使得我不得不怀疑他有没有认真看过我的论文，就算是垃圾，你也看清楚再吐槽吧！

后来，我很不爽的拍门而去，直接去找我的论文指导老师，拿他的原问题直接询问我的指导老师。

指导老师考虑了一会儿，眉头紧锁，开始和我讨论辩论老师的问题到底是啥意思……???

我惊了！

没办法，带着指导老师给我的意见，我愁容满面地回到了答辩教室，心里已经基本肯定这次答辩黄了，准备二辩吧。

就在我换了个角度，重整语言、态度谦和地再次回答老师的问题时，我从他的脸上看到了不变的冷漠和不满意，很明显我的回答没有说服他，但是这一次我沉默了，并没有反驳。

过了两天，灰心丧气的我竟然收到了答辩通过的通知。

我惊了！

有此经历，我产生了以下猜测：

1.本科答辩太水，老师不满意也会给过；

2.老师被我的态度感动了，决定放我一马；

3.老师最后发现我的回答也有可取之处，是他固执了；

4.老师为自己的态度感到不安，决心补偿我。

朋友们，你们觉得是哪种可能？

我不觉得本科毕业论文答辩有多水，应该说，水的不是本科毕业论文，水的是一些学校和学生而已。实际上，真正严格且有水平的本科毕业论文答辩很深邃，答辩的广度和深度不是一般人能体会的。所以不要觉得本科毕业论文答辩都很水，水的只是一些不靠谱的学校和学生而已。

我当初论文答辩，两个导师足足问了我40多分钟的问题，可以说达到了抠字眼的程度，但是我都一一过关了，就是因为我用了5个月的时间准备论文，所以在我所研究的领域，应知应会的一切理论知识和技术 *** 都了如指掌，才能够应对刁钻的答辩。所以，本科论文答辩至少非常有广度，暂且不说深度，就广度而言，如果导师随意敷衍，学生随便应付，那那样的论文答辩当然很水，但如果导师负责，学生认真，即便是再没有技术含量的论文，答辩起来都非常的精彩。

所以我从来不认为本科毕业论文答辩很水，水的只是人而已。

作为一个研究生毕业的学子，经历了层层盲审与导师们的“三堂会审”，回过头再看本科的论文答辩，简直就是水到儿戏。两相比较，一个是高校答辩，一个是玩过家家。当然，绝对没有非议本科学校的意思，只是实力悬殊，事实的确如此。

大学的毕业论文导师，是临时指定的。

不同于研究生期间，一个导师固定带三两个学生，大学里一个班40多个学生，到了毕业答辩，就会分派给不同的几个老师。而我们的论文指导老师，甚至之前素未谋面，只知道她是华东师范的博士生毕业，年近40依然单身的怪女人。

我们从没上过她的课，只是道听途说着她的事迹。战战兢兢来接受导师的教诲，没想到三言两语就把我们打发。提到的问题，更多是文字顺畅或者行文编辑上的问题，对论文本身的论据、资料查阅、结论认证等方面，倒是很少涉及。

也许是所学专业的局限，她是世界史专长，而我大学毕业写的是中国近代史，对事件本身缺乏了解的导师，寥寥数语说的更多是皮毛，倒是在规范化的问题上来回反复。

大学的论文答辩更像是走过场。

我们专业三个班级，一个早上就完成了所有的答辩。台下的老师就像完成任务一样，我们答辩时，老师双目无神，机械地打着分数；等到中场休息，老师们立刻活跃起来，仿佛按下开关。

老师们的打分标准，更偏向于选题是否对自己的口味，指导老师与自己关系如何。学生写的如何不是很重要，反而是讲的天花乱坠的更容易得高分。整个答辩过程更像是看学生表演，老师们只是象征性地提几个问题，对于我们论文本身没有太多实质性的建议。

当然，也许是学科阶段性的要求吧，大学就是有个初步认知就行；也许是老师们宅心仁厚，不愿意过多刁难学生。整个论文的答辩，不到半天就完成。哪像研究生的答辩，不仅长达一天，而且还有专门的发问、诘难，有工作人员专门记录，我们答辩的学生，战战兢兢，生怕被卡主。

自己的导师总是板子高高举起，轻轻落下；其他导师就是实打实拍下，偶尔掉出一两句评语，几乎可以说决定命运。现在回想起来，只有认真做学问，才能对得起老师的一番苦心啊。

到此，以上就是小编对于海南高级职称答辩时间的问题就介绍到这了，希望介绍关于海南高级职称答辩时间的1点解答对大家有用。需要进行工程师职称评审的话，欢迎大家来找纳才网