[海南省]海南大学高级职称的通知，海南大学副校长级别

海南大学讲师考核要求

如下。

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海南大学结合学校实际，重新制定教师职称评价条件，分类型划分教师岗位，破解教师职称评审分类评价难题。

为根治“五唯”难题，有效推进职称评定改革，海南大学推进实现教师职称评审分类评价：全面落实职称评定自 *** 。以岗位需求为基础，将教师岗位分为教学科研型、教学为主型、科研为主型和成果转化型（或社会服务型）四种类型，并分类型修订职称评价标准，注重考察专业性、技术性、实践性、创造性。

完善师德师风评价体系。坚持把师德师风作为人才评价的首要内容，加强对人才科学精神、职业道德、从业操守等评价考核，完善人才评价诚信体系，建立诚信守诺、失信行为记录和惩戒制度，推动师风师德建设。

施行代表性成果同行评议制度。委托第三方进行评价，按照学科领域和研究方向遴选同行专家，采用盲审的形式对参评人员代表性成果和专业技术水平进行评价，力求从教学、科研、专业技术等多维角度评价教师的业绩水平和实际贡献。

进一步优化评审关键环节。通过完善高评委会构成、优化高评委会表决规则、优化高评委会答辩形式、优化高评委会会期安排等举措，完善职称评审程序，提高职称评审效率，保证评审过程的科学性、公正性。

“本次职称评审改革是学校落实立德树人根本任务，遵循教育规律，向教育评价机制创新迈出的重要一步。”海南大学人事处相关工作人员表示，新职称评审体系强 *** 师的业绩水平、教学能力、创新成果和实际贡献，通过科学合理设置各类岗位优化人员结构，进一步优化了教育资源配置，促进教育教学和学科建设水平不断提升。

大学里综合办公室是做什么工作的？

大学里综合办公室工作职责：

1、行政公文处理，做好文件海南大学高级职称的通知的登记、送阅及整理存档工作；

2、负责教务处文件的 *** 、发放工作；

3、教务处印章的使用和管理工作；

4、负责教务处差旅费的报销工作；

5、按年度将教学管理文件及资料进行归档等工作；

6、教务处报刊、杂志、资料的征订工作；

7、教务处网页的建设、更新等工作；

8、负责教务处召集的全校性会议的通知及会务工作；

9、教务处考勤、岗位津贴统计报表、节假日值班安排等工作；

10、教务处办公用品的采购、领取及保管等工作；

11、学生、教职工及其海南大学高级职称的通知他来访人员引导和接待工作；

12、完成处领导交办的其他工作；

13、固定资产申报。

扩展资料

教授是大学里的主体，大学里主导性的工作是由教授承担的。教授的职能与副教授不同。在知识上，对教授的要求与副教授没有什么两样。

但是在 *** 上有个重大的差别：一个教授不仅掌握并能熟练运用本学科已有的 *** ，并且他必须对本学科的 *** 论作出过贡献，也就是说，他在遇到一个课题时不仅知道如何运用已有的 *** 来解决它，而且能够或者已经创造出某种 *** 来为解决相关问题提供思路和手段。

教授和副教授一样要承担本科生教学和指导研究生的工作，特别是指导研究生在现有的知识、 *** 储备中没有现成的东西可以利用时，去完成开创性的工作。除此之外，教授还要促进本学科全世界范围内的发展。

他必须对本学科有清晰的海南大学高级职称的通知了解，和本行的专家有便利的交流，通过定期主持学术会议和学术项目的方式来培养和训练本学科的高级研究人员，领导他们进行集体协作，以完成科学所提出的任务。

大学教授的不同分类

1、现下“教授”都是聘任制的。

2、“特聘教授”，顾名思议，是特殊（特别）聘任的教授，本身是教授。

3、“客坐教授”，是“客情”聘请的学者，不定期的来作报告，搞讲座。本人可能不是教授，而是名人、官员、企业家、发明者，等等。

4、“ *** 教授”，校际间、学校与社会间，互相聘请讲课的教授。本身是教授，实际讲课或搞科研、带研究生。

5、“荣誉教授”，是对知名的老教授、有成就的老领导，授予的荣誉称号。

6、一般教授，是大学聘任的正高级职称，既上课、又搞科研、带研究生，也是学术带头人。

参考资料：百度百科—大学教师职称

参加护理高级职称考试符合哪些条件

报考条件

1、获得省级教育行政部门、卫生行政部门护理专业设置评审合格的中等卫生护士学校护理专业毕业证书。

2、获得国务院教育行政部门批准的护理专业专科毕业证书。

3、国务院教育行政部门认可的境外中等或高等医学院校护理专业毕业证书和护士执业执照，其中外国人应当获得中华人民共和国规定的汉语水平考试HSK合格证明，并在卫生行政部门指定的医疗机构中见习3个月以上。

考试内容

(一)适用人员范围经国家或有关部门批准的医疗卫生机构内，从事护理专业工作的人员。

(二)专业及级别范围：护理专业分为初级资格(含士级、师级)、中级资格(含护理学、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、社区护理六个亚专业)

(三)考试科目设置初、中级卫生专业技术资格考试设置“基础知识”、“相关专业知识”、“专业知识”、“专业实践能力”等4个科目。分4个半天进行。考试方式由采用笔试向人机对话考试方式过渡。

以上内容参考：

百度百科-护理职称考试

2012 年海南省高等院校教师高级职称评审条件

海南省教育厅文件海南省人力资源和社会保障厅

琼教师〔2014〕46号

海南省教育厅海南省人力资源和社会保障厅关于做好2014年度全省教师系列专业技术资格评审工作海南大学高级职称的通知的通知

各市、县、自治县教育（教科）局、人力资源和社会保障（人事劳动保障）局海南大学高级职称的通知，洋浦经济开发区社会发展局，各高等学校，各省属中等职业学校，厅直属各单位（学校），有关单位海南大学高级职称的通知：

根据省人力资源和社会保障厅《关于做好2014年度全省专业技术资格评审工作的通知》（琼人社发〔2014〕420号）文件要求，现就做好2014年度全省教师系列专业技术资格评审工作的有关事项通知如下海南大学高级职称的通知：

一、有关评审适用政策

（一）继续推进海口市中小学教师系列职称制度改革，海口市各单位要在核定的岗位结构比例内进行申报，不得在岗位结构比例之外进行与岗位聘用相脱离的资格评审，正高级教师评审待人力资源和社会保障部、教育部下达指标后另行通知。未实行试点改革的按原有做法进行评审。

（二）高校教师系列申报评审执行《关于印发海南省高等学校教师专业技术资格条件（试行）的通知》（琼人劳保专〔2006〕36号），其中高校辅导员申报评审条件执行《关于海南省高等学校辅导员申报专业技术资格有关问题的通知》（琼人社发〔2011〕113号），中等职业学校教师系列申报评审执行《关于印发海南省中等职业学校教师专业技术资格条件（试行）的通知》（琼人劳保专〔2007〕15号），海口市中小学教师系列申报、评审执行《海口市中小学教师职称制度改革试点工作实施方案》，其他市县中小学教师系列申报、评审执行《关于印发海南省中学教师、小学教师专业技术资格条件（试行）的通知》（琼人劳保专〔2007〕14号）。

（三）职称外语执行《关于完善职称外语等级考试有关问题的通知》（琼人劳保专〔2007〕24号），职称计算机执行《关于完善专业技术人员计算机应用能力考试有关规定的通知》（琼人社发〔2012〕147号）。

（四）实行学术论文论著上网检索验证。各高校要通过有权威性的“中国知网”、“中国新闻出版信息网”、“南京大学CSSCI期刊目录检索”、“SCI,EI,ISTP/ISSHP”等网站，对申报副高级以上专业技术资格提供的学术刊物和学术著作实行网上检索验证，并在申报材料中提供学术刊物、著作与检索页。各高校必须在检索页上做出核查意见并加盖审核部门印章，未经检索验证证明学术论著真实性的不予受理。学术刊物、论著以正式出版物为准。

（五）专业技术资格转评是指专业技术人员岗位发生变更，且变更前后的岗位属不同职称系列，申报评审同级别专业技术资格。工作岗位变更且转岗一年后可申请转评同级专业技术资格，同级转评一年后可按规定申报晋升高一级专业技术资格，转评前后的任职年限可以合并计算。申报转评要提供转岗证明材料，工作岗位未变更的，不得转评。申报转评的专业技术人员的评审，严格按照相应的专业技术资格条件的有关规定执行。

（六）申报人员的任职资历、职称外语免试年龄的截止时间为2014年12月31日，中专、中小学其他申报材料的截止时间为2014年6月30日，高校其他申报材料截止时间为2014年8月31日。

（七）奖项说明

1.教学成果奖。国家教学成果奖是指由教育部负责评审、批准和授予的奖项海南大学高级职称的通知；省级教学成果奖是由省级教育行政部门负责评定的奖项。

2.科研奖项、课题（项目）。省级科研奖项、课题（项目）是指由省科技厅、省社科联、省科协等部门以省 *** 名义组织评定、立项的奖项、课题（项目），厅级科研奖项、课题（项目）是指由省级行政部门组织评定、立项的奖项、课题（项目）。所有科研课题（项目）必须出具由科研奖项、课题（项目）立项的审批部门出具课题（项目）的结题报告。

3.普通高等专科学校或高等职业技术学院教师本人或辅导学生参加全省技能竞赛一等奖、二等奖参照全国职业技能竞赛二等奖、三等奖执行。

4.中小学教师教学业务和论文评比，国家级奖项是指中国教育学会全国各教学专业委员会和教育部基础教育课程教材研究中心所评奖项；省级奖项是指省教育厅和省教育研究培训院所评奖项；市县级奖项是指各市、县、区教育行政部门和海口市教育研究培训院所评奖项。

二、申报材料的受理审核

（一）参加评审的教师在规定的时间内向学校提交申报材料，学校要以适当的形式进行公示，接收群众监督，公示时间一般不少于7个工作日。

（二）申报人员应当提供能够反映本人专业技术水平、工作业绩和职业道德方面的有效材料。

（三）申报材料的受理、审核由市县教育行政部门、省属学校负责，并按照各系列专业技术资格条件和其他相关政策对申报人员的材料进行审核，主要是对是否符合申报条件以及材料的真实性、完整性进行审核，并做出审核意见。对申报材料不全，不合格的，要及时通知申报人在规定时间内补齐，经审核同意的材料送交省教育厅。

（四）教育行政部门和单位（学校）要对出具申报人的班主任经历、支教等各类证明材料的真实性负责，如为申报人提供虚假证明的，要追究相关人员和单位负责人的责任。对伪造学历、资历、论文著作、教学科研成果、获奖证书、工作业绩及工作量等弄虚作假、违反学术道德行为的申报者，实行“一票否决”制，一律取消其参评资格，已取得专业技术资格的予以撤消。自查实之日起，3年内不得参加评审，并视情节轻重予以纪律处分。

三、时间安排

中小学（幼儿园）、中专学校材料受理时间为2014年7月10日至7月31日。其中：7月10日至7月15日受理省教育厅直属学校、省属企事业单位材料；7月16日至31日受理各市县材料。8月1日至10日对中小学（幼儿园）、中专学校申报材料进行整理。高校材料受理时间为2014年9月20日至25日。申报人员提交的评审材料由单位统一报送，不受理个人报送的申报材料。请各单位按时报送评审材料（材料报送地址另行通知），逾期不报或逾期补送材料的，一律不予以受理。

四、收费标准

评审收费按省财政厅、省发展与改革厅（琼财非税〔2008〕26号）标准：中级专业技术资格评审费为210元/人，高级专业技术资格评审费为320元/人。评审费为申报个人支付，各市县、学校按标准集中代收，并在报送申报材料时交纳，由省教育厅开取正式发票（以市县或学校为单位），上交省财政厅国库帐户。

各市县、单位必须将本文件精神传达到每一位教师，督促符合条件的申报者按照规定时间、规定要求上报材料。

联系人：李霞，联系 *** ：0898-65236870。

海南省教育厅海南省人力资源和社会保障厅

2014年6月17日

文章来源于易贤网

海南大学

海南大学（Hainan University）位于国家历史文化名城——海口市。是海南省唯一一所省部共建综合性重点大学，国家“211工程”重点建设大学之一，教育部、财政部、农业部和海南省共建高校，国家卓越工程师教育培养计划高校，中国 *** 奖学金留学接收高校，海南省唯一拥有国家级重点学科、博士授权点、博士后工作站、免试推荐研究生资格的高校。

海南大学是2007年由原华南热带农业大学和原海南大学合并组建而成的省属综合性重点大学，是海南省人民 *** 与教育部、财政部共建高校和国家“211工程”重点建设高校。原华南热带农业大学（原名“华南热带作物学院”）创建于1958年，是在周恩来总理的亲自关怀下，为服务国家重大战略而成立的以橡胶和热带农业为主攻方向、特色鲜明的农业部属高校。原海南大学创建于1983年，是海南省学科专业体系较为齐全的省属综合性重点大学。2005年学校在教育部本科教学工作水平评估中荣获优秀并获准设立“国家大学生文化素质教育基地”。 学校有海甸、城西和儋州三个校区，海甸校区为主校区，校园总占地面积5100余亩，校舍建筑面积83万平方米，图书馆藏书330余万册，建有体育馆、田径场、游泳池、篮球场、排球场和网球场等完备的场馆服务设施。现有在校生37000余人，其中全日制学生31000余人（博士研究生120余人，硕士研究生2400余人，本科生28400余人），成人学历教育学生4550余人（本科生2840余人，专科生1700余人），在职研究生1380余人，外国留学生150余人。 新世纪以来，学校以科学发展观为统领，坚持“立足海南、面向全国、辐射东南亚”的发展战略，坚持质量立校、特色兴校、人才强校、开放活校、依法治校、和谐办校的办学理念，牢牢抓住“211工程”建设和海南国际旅游岛建设两大发展机遇，充分利用特区和海南的热带区位优势及资源条件，突出“热带、海洋、特区、旅游”四大特色，着力打造服务于海南经济社会发展和国际旅游岛建设的 *** 智库、业界智囊、学术高地和人才培养基地。2011年列入教育部“卓越工程师教育培养计划”试点高校。是海南省惟一具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格高校和接收中国 *** 奖学金来华留学生资格高校。[1]

编辑本段学科建设

学校学科涵盖哲学、经济学、法学、文学、理学、农学、工学、管理学、艺术学等9个门类，设有21个学院（部）。建有国家级重点学科2个、国家级重点（培育）学科1个、农业部重点学科2个、海南省重点学科10个、国家重点实验室（培育基地）1个、国家级实验教学示范中心1个、国家大学生文化素质教育基地1个、教育部重点实验室3个、教育部工程研究中心2个、农业部实验室1个、海南省重点实验室6个、海南省工程技术研究中心2个、海南省人文社科研究基地2个，海南省省级研究所1个，设有博士后流动站1个,一级学科博士点5个，涵盖34个二级学科博士点，一级学科硕士点24个，涵盖130个二级学科硕士点，专业硕士学位授权点7个，本科专业74个。拥有国家级教学团队2个、省级教学团队10个、国家级特色专业8个、省级特色专业20个、国家精品课程2门、省级精品课程46门。[2]

编辑本段师资力量

美丽海大(21张)截至2007年9月，海南大学在编教职工3000余人，其中专任教师1570余人，高级职称人员780余人，具有博士学位教师310余人，博士生导师56人，硕士生导师397人。中国十大杰出青年1人，“全国五一劳动奖章”获得者2人，全国先进工作者1人，全国模范教师1人，全国优秀教师1人，国家级教学名师1人，全国高校优秀辅导员1人，中国科学院“百人计划”入选者1人，“国家杰出青年科学基金”获得者1人，国家级突出贡献专家3人，国务院特贴专家26人，“新世纪百千万人才工程”国家级人选8人，教育部“跨世纪优秀人才支持计划”人选2人，全国杰出专业技术人才1人，全国专业技术人才先进集体1个，省优专家34人，海南省“515人才工程”之一、第二层次51人。此外，还聘请了“两院”院士、世界“杂交水稻之父”袁隆平、“诺贝尔经济学奖”获得者、“欧元之父”蒙代尔、“诺贝尔物理学奖”获得者杨振宁、博螯亚洲论坛秘书长龙永图等310多名国内外著名专家学者担任 *** 或客座教授。[1]

编辑本段招生情况

海大有来自全国各省和世界各地的莘莘学子，目前学校面向全国除港澳台以外的30多个省（自治区、直辖市）进行本科之一批招生，同时对世界各国留学生敞开大门。本校招生分两个层次，一本生源就读校区为海甸岛主校区（总招生人数约75%在此校区就读），二本生源就读于儋州校区（总招生人数约15%在此校区就读），和城西校区（总招生人数约10%在此校区就读），现有全日制在校生32000余人，其中普通本科生28800余人，硕士、博士研究生3240余人，留学生150余人，培养留学生2000余人。（附注：部分农科类二本专业在主校区就读，具体专业请查询官方网站招生章程）。 学校高度重视学生的职业生涯规划和就业指导工作，建校以来已培养了7万多名毕业生。近年来毕业生初次就业率一直保持在80%以上，毕业生受到社会各界的高度认可和各行各业用人单位的普遍青睐。优秀毕业生遍及海内外，他们当中有杰出科学家、 *** 高级官员、大学校长、著名学者、企业家等，在不同领域和岗位上发挥着重要的作用。原国务院扶贫办主任吕飞杰，广西壮族自治区副主席陈章良，南京农业大学校长郑小波，美籍国际著名科学家林辰涛，联合国粮农组织经济顾问、国际著名经济学家姚树洁，知名经济学家何帆等。海南大学留学生教育持续发展，国际文化交流学院专门负责留学生的招生、教学与管理，欢迎广大海外华侨华人及港澳台同胞子弟来海南大学留学深造。

海甸校区

校外环境　 海南大学主校区海甸校区位于海口市海甸岛上，滨海抱湖，海水入湖，湖海交融，椰风海韵，形成奇美亮丽的热带风光。为一本生源就读校区，占地3000余亩，被誉为“海甸岛人民公园”是整个海甸岛内更大的单位。校区西门是世纪大桥，直通桥西教师区。北门附近是著名的白沙门公园和海滩。南门附近是海口市教育局和海南广播电视大学海甸校区。东门对面为海口市人民医院。

校内环境　 海南大学校园分为如下几个区域：教学区，学生区，教工区，旅院区。 住宿　学校内现有学生宿舍24栋，教师宿舍76栋．教学楼11栋，二级学院楼7栋。 餐饮　校内有学生食堂六个，合计餐厅16个，之一、二、三、四（面食餐厅）五、六号学生食堂、 *** 食堂、复合餐厅、西餐厅以及旅院独立餐厅等，此外还有私营咖啡厅、西餐厅、中西混合餐厅等。 交通　校区内有单行道7处，三岔路口30个，十字路口21个，校内保安岗亭8个，校车若干。

儋州校区

简介　 海南大学儋州校区是原华南热带农业大学校区。位于海南西部素有“诗乡歌海”之称的儋州市，院校区占地2500亩。迄今为止，该校区为国家和社会培养毕业生3万多名（不含成人教育），包括原中国农业科学院院长、国务院扶贫办主任吕飞杰，原中国农业大学校长、现广西壮族自治区副主席陈章良，南京农业大学校长郑小波等。 校区地址：海南省儋州市宝岛新村。

城西校区

简介　 海南大学城西校区是主要开展应用本科教育。城西校区与中国热带农业科学院海口院校区紧连一体，并作为学院的主校区，占地约500亩，环境优美，交通便利。 学院地址：海南省海口市龙华区学院路4号。

海南大学函授本科招生

海南大学函授本科文凭获取比较简单，但是文凭含金量并不高。

海南大学（Hainan University），简称海大，坐落于海南省海口市，是教育部与海南省人民 *** “部省合建高校”、海南省人民 *** 与财政部共建高校、海南省属综合性重点大学、海南省“国内一流大学建设”重点支持高校。

师资力量

截至2021年4月，学校有专任教师2300多人。

其中高级职称教师1200余人，具有博士学位教师1150余人，其中，有中国科学院院士1人，加拿大国家工程院院士1人，日本工程院外籍院士1人，杰青、万人计划领军人才等国家级人才19人；有国家级教学团队2个。

以上内容参考 百度百科-海南大学