[海南省]海南事业单位高级职称占比，海南省中级职称

事业单位高级职称比例

职称这些就跟金子塔一样的结构，正高最少10%左右，副高20-30%左右，剩下的就是没啥职称的了。发论文对评职称很有效哦！！

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怎么确定事业单位高级职称聘任名额

根据相关资料查询显示按事业单位高级技术岗位总数海南事业单位高级职称占比的百分之十的比例确定。按照事业单位岗位设置管理改革实施方案规定海南事业单位高级职称占比，事业单位专业技术岗位分为初级、中级、高级三个档次职务岗位海南事业单位高级职称占比，事业单位高级职称名额占单位专业技术岗位总数的十。

正高比例占高级职称

正高比例占高级职称为5%-10%。

职称是指专业技术人员的专业技术与学识水平和工作能力的等级称号。其中，高级职称是职称中的更高级别，分正高级和副高级两类。

职称最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号。

相关信息介绍：

高级职称符合下列条件之一：

1、具有博士学位或博士研究生学历，取得工程师或相应职业资格后，从事专业技术工作满2年。

2、具有硕士学位或硕士研究生学历，取得工程师或相应职业资格后，从事专业技术工作满4年。

3、具有大学本科学历，取得工程师或相应职业资格后，从事专业技术工作满5年。

4、具有大学专科学历，从事专业技术工作满15年，且取得工程师或相应职业资格满5年。

5、具有中专学历，从事专业技术工作满20年，且取得工程师或相应职业资格满5年。

事业单位退休时，职称大部分能达到副高吗？什么职称退休的最多？

这种情况相对来说含糊，既没区别企业规格型号，都没有限制时间范围，难以做出一个相对性精确的分辨。事业单位岗位设置里，专技人员占比较高的单位，副高级之上技术职称工作人员比例相对性会高一些，却也不一定退休后绝大多数人都可以达到副高级职称。

不一样省区、每个地方在专业技术人员高端、初级、初中级目标控制算法上是不一样的，关键结合当地机关事业单位规格型号、编制和专技人员总数来确定，在总量控制前提下，能够适时调整。例如小编所在城市市专业技术人员高端、初级、初中级职位中间的构造占比我市整体保障措施为:市属事业单位为2:4:4，县(市、区)属机关事业单位为0.7:4:5.3，乡(镇)属机关事业单位为0.5:4:5.5。而有些地方整体保障措施市级事业单位仅有1:3:6，显著高端工作人员总数尽量少。

总的来说，区县和乡镇事业单位高端比例为最小的，那决定了90%之上专技人员是很难职评副高职称的，退休后能以中级职称评定离休就会成为大部分人的心愿，例如小编所属行政机关机构我市中级职称评审时，区县许多朋友都在面临退休3-5年才有可能审查初级。而市级事业单位高级职称评审占比相对性区县和城镇要高一些，当然可以职评高级职称评审的专技人员相对性要多一些，但通过近些年小编所属行政机关下属事业单位退休职工情况看，依旧是初级工作人员相对性要多一些。

副高级职称评审管理权限在省部级主管部门，自身对专技人员条件要求非常高，无形之中就“劝退了”本身条件不允许或是升职心愿不是很浓烈的中级职称评定工作人员。但是同时由于占有中级职称评定职位，导致中级职称评定工作人员库存积压，占用了中级职称发展空间，因此在市直事业单位初级依旧是退休前大部分人的归宿。

从身边近十几年至今退休副高级职称中小学老师看来，之一学历中师毕业占多数，其次专科，靠谱大学本科毕业的不多。她们拥有的专科或本科文凭，多见根据成考函授、自考考试或学习所获得的第二学历。这一批老师以副高级职称退休的，在本地男士大概占70%右右，女士占60%上下。近几年占比要更高一些。可以想见，因为师资队伍受教育程度整体的提升，将来退休前评上副高级职称的老师，男士约为80～90%，女士还会在70～80%。

除此之外，普通高中、中学、小学老师也有一定的差别。在其中，高中老师具备副高级职称退休占比也较高，其次中学。小学老师退休后以中级职称评定占多数。相比市级下列机关事业单位，市直之上机关事业单位高级职称评审占比是非常高的，特别是高等院校，针对市直之上事业单位专技人员而言，本来工作性质就非常优异，加上占据着天时地利，搞学术研究的只要是努努力，要想职评上副难度很大并不是很大，总的来说在退休后技术职称做到副高职称比例高出许多。只不过是要想再进一步晋升到正高，难度系数便会高很多，职称评聘毕竟是一个金字塔结构，对专技人员标准务必做出限定，不然学术问题过度闹着玩的、过度简易也就失去了实际意义。

事业单位中级岗位比例大家怎么看？

事业单位的岗位设置有比例限制，不过在总体比例内可以适当调剂名额，报人社部门审批同意即可

事业单位实行岗位管理模式，分管理、专业技术和工勤三种岗位。三种岗位之间的比例按照事业单位岗位设置管理办法，有一定的比例限制。

其中，以公共管理为主的事业单位，管理岗位比例原则上不得低于50%。假设一个单位三定方案设定的在职在编人数为100人，那么其管理岗位必须在100x50%=50个以上，其余50个业后专技岗和工勤岗，工勤岗一般不超过10%，这意味着专技岗可设置40个岗位。而专技岗的设置一般按1：3：6总体目标设置，即高级职称占10%，中级职称30%，初级职称60%。40个专技岗中，可以设置4个高级职称，12个中级职称，24个初级职称。

以专业技术服务为主的事业单位，专业技术岗位不得低于编制数的70%。同样以100个在编名额为例，70%意味着可以设置70个专业技术岗位，按照前述1：3：6的比例，至少有7个高级职称岗位，21个中级职称岗位，42个初级职称岗位。如果单位有实际需要，这个岗位比例可以适当调整，比如适当削减高级职称岗位，由原来的7个调整5个，中级职称增加一点，由21个调整到25个，减少2个初级职称岗位，由原来的42个调整为40个，这种小范围的调整是允许的。只要报人社部门审核，比例调整的名额不超过总盘，一般都会批准。

题主说你们单位只有一个中级职称岗位，说明你们单位比较小，人数不多，而且大概率是以管理为主的单位。假设你们单位以管理为主，单位有10个编制，管理岗占50%也就是5个，专技岗占5个，按照1：3：6的比例，中级岗位也就是1个，最多2个。确实可能存在一个单位只有一个中级职称岗位名额的情况。

碰到这种情况，你只有三种选择：一是等，风前面的人调离或退休空出岗位，这估计需要很长的时间，可能性不大；二是建议单位在比例范围内调整名额，可这种调整牵一发而动全身，中级职称增加了，意味着初级和高级名额会减少，单位领导和同事不一定愿意干；三是转管理岗走管理路线，然而一样面临升职难的现实，况且好不容易拿到中级职称，转管理岗也不划算。

当然，如果有路子可以调到其他有名额的事业单位，直接聘任到岗，这是最划算的。问题是，你有这样的机会吗？没有，恐怕你只有等。

事业单位的岗位比例确实是一个让很多专业技术人员诟病的问题！

按照我国的《事业单位岗位设置管理试行办法》，事业单位的专业技术岗位 高级、中级、初级 岗位之间的结构比例 全国总体控制目标为1：3：6 。

按照这个比例，那么一个单位如果有10个专业技术名额，那么只能有1个人被聘用在高级，3个人聘用在中级。

而事业单位的流动性整体较差，特别是大多数高、中级职称人员都是属于普通干部，因此职数被占用后基本上就得等到他们退休才能空出。

当然，这个比例也不是完全固定的，根据单位的不同，这个比例肯定是有区别的。 正常单位级别更高，会更有优势。 省属事业单位的高、中级比例相 比市属事业单位 肯定是更高的，市属单位又比县属单位更高一些。

而一个单位内部的职称数量也是可以变化的。

之一，可以通过调整岗位设置 。

比如单位内原先设置的是10个管理岗，10个专技岗。那么可以通过取消管理岗增加专技岗的方式，比如修改为5个管理岗，15个专技岗，那么中级职称的职数自然会增加。

第二、向人社部门争取。

比如单位有5个专业技术岗位，那么高级、中级、初级的比例是0.5:1.5:2.5，正常批下来会是1个高级，1个中级和3个初级。

但是，如果部门比较强势，单位领导去协调争取的话，那么1个高级，2个中级也是有可能的。

第三、通过“ 双肩挑 ”的方式 。

事业单位的“双肩挑”，也就是一个人 同时聘在管理岗位和专业技术岗位上 ，但是只占用一种岗位的职数。

如果让一个已经聘用在中级岗位上的人实现“双肩挑”，那么就可以将专技中级的职数空出，不过能够双肩挑的一般都是事业单位的领导。

事业单位实行岗位管理，其岗位分为专业技术岗、管理岗和工勤岗三类。很多在体制内工作的人也许对事业单位的岗位的重要性并不是很了解，认为都是财政拨款无关紧要，我可以肯定地说，由于管理岗和专业岗的培养方式和发展方向不同，设置的比例也不一样。

1、事业单位岗位设置 。事业单位在设立时，编制部门会根据事业单位的职能职责下发机构编制文件，事业单位都要根据编制部门批准的编制文件编制三定方案，在岗位设置中明确具体的专业技术岗位和管理岗位的数量，在人员的聘用方面必须严格按三定方案设置的职数执行。

以管理为主的事业单位，管理岗位的设置不得超过总编制数的50%。其余50%及以上为专业技术岗和工勤岗。

也就是说，以管理岗位为主的事业单位，管理岗位控制在总编人数的50%以内，其余的50%设置专业技术岗和工勤岗。管理岗位一般按照编制文件中明确的职数进行设置。

以专业技术为主的事业单位，专业技术岗位不得低于编制数的70%。

以专业技术为主的事业单位，那么专业技术岗位的设置不低于70%，如果单位的专业技术人员比较多，可以根据单位的情况多设，管理岗位不能超过单位总编制的15%。各省的设置可能有所不同，但差距不会太大。

比如说一个县级所属的正科级小学，总编制为100名，如果按80%设置专业技术岗位，那么专业技术岗就有80名。高级按20%设置，可设置16名，中级按50%设置可设置40名，这个比例各省规定的有所不同。其余的专业技术岗位设置11级和12级，没有比例限制。管理岗的设置在上面的例子已进行分享，这里不再重复。那么学校的校长，副校长如何选择岗位呢？这里就比较人性化，你可以按县级党委的任命文件选择走管理岗位，也可选择走专业技术岗位，也就是我们平时所说的“双肩挑”。

（2）如果你擅长专业技术，比如教育、医疗、工程、会计等专业性比较强的单位，可以考虑在专业技术岗位发展。随着专业技术能力的提升，通过考试和评审专业技术职称，获得相应的专业技术职称待遇。

对于有专业技术特长的人来说，走职称晋升道路，要比走管理岗位和职务晋升道路更宽，副高级级以上职称，其工资待遇已经相当可观，比同等条件的行政职务和管理职务待遇还要高高，而且晋升难度更小。

实际上，事业单位职称比例是可以调整的，我不清楚你们单位的人员数量，但是就1个真的是少得可怜。这个还需要看一下你们单位的三定方案，看看当时批的是几个，这个已有坑的人向前走升副高应该难度很大。其次，如果可以建议单位领导，可以给当地编办、人社、组织等部门再协商，是可以增加人数的，看你们领导有没有替你们着想，很多事业单位由于级别很低，副科级，就向上级争取了好几个中级岗位，这样还能平衡一下同志们的心情，增加积极性。

国家对事业单位三类岗位的结构比例设置有原则性要求，具体标准由各地 *** 人事行政部门和事业单位主管部门确定：

一、主要以专业技术提供 社会 公益服务的事业单位，应保证专业技术岗位占主体，一般不低于单位岗位总量的70%；

二、主要承担 社会 事务管理职责的事业单位，应保证管理岗位占主体，一般应占单位岗位总量的一半以上；

三、主要承担技能操作维护、服务保障等职责的事业单位，应保证工勤技能岗位占主体，一般应占单位岗位总量的一半以上；

事业单位主体岗位之外的其他两类岗位，应该保持相对合理的结构比例。

国家对全国专业技术高级、中级、初级岗位之间的结构比例全国总体控制目标为1:3:6。高级、中级、初级岗位内部不同等级岗位之间的结构比例全国总体控制目标：二级、三级、四级岗位之间的比例为1:3:6，五级、六级、七级岗位之间的比例为2:4:4，八级、九级、十级岗位之间的比例为3:4:3，十一级、十二级岗位之间的比例为5:5.

工勤技能岗位的更高等级和结构比例按照岗位等级规范、技能水平和工作需要确定。事业单位中的高级 *** 、 *** 、高级工、中级工、初级工，依次分别对应一至五级工勤技能岗位。工勤技能岗位结构比例，一级、二级、三级岗位的总量占工勤技能岗位的比例全国总体控制目标为25%左右，一级、二级岗位的总量占工勤技能岗位总量的比例全国总体控制目标为5%左右。工勤技能一级、二级岗位主要应在专业技术辅助岗位承担技能操作和维护职责等对技能水平要求较高的领域设置。事业单位应严格控制工勤技能一级、二级岗位的总量。

特设岗位不受事业单位岗位总量，更高等级和结构比例限制，在完成工作任务后，按照管理权限予以核销。

我是山西省直事业单位的工程师。18年评，19年聘。你可以和单位人事部门联系，看中级岗大概几年可以空出来，也就是别的已聘工程师有没有快退休的或是快升副高的。如果短时间没有空指标，那你也可以转岗 转管理岗，走级别

体制内的无奈，摆正心态，耐心等待。

事业单位岗位分为管理岗，技术岗，工勤岗三类，根据单位承担职能的不同，岗位设置是有限制的。

你所在单位只有一个中级技术岗位，只能等他晋升高级职称或者退休，岗位出现空缺。所以你只能等待，在体制内上班，这种情况很多，摆正心态。

你也可以向领导提提意见，看领导能不能向上级反映，申请岗位编制调整，估计很难。

举例都是100个人的单位。像我们这种总编制才3个人的单位咋怎，永远只能设置低级岗位，不管是专技还是管理岗位。

事业单位高、中、初级职称的结构比例是多少？

1、专业技术高级、中级、初级职务之间的结构比例总体控制目标1海南事业单位高级职称占比：3：6。

2、专业技术高级、中级、初级职务之间，以及高级、中级、初级职务内部不同等级职务之间的结构比例，根据地区经济、社会事业发展水平和行业特点，以及事业单位的功能、规格、隶属关系和专业技术水平，实行不同的结构比例控制。

3、事业单位对中级及以上专业技术人员聘任是有比例的，职称早已实现海南事业单位高级职称占比了“评聘分开”，而且各个单位可以在不超过“职称改革领导小组办公室”规定的上线的基础上自主调整聘任比例。这就意味着如果你取得海南事业单位高级职称占比了中、高级专业技术职称，但未必能够马上得到“聘任”。

（1）这是对事业单位专业技术人员宏观调控的要求；

（2）这是优化专业技术人员队伍结构的重要措施；

（3）这是推进工资制度改革的必然要求；

（4）增强用人单位的自 *** ，充分发挥专业技术人员工作的积极性、主动性创造条件。

拓展资料：

事业单位（Public Institution）是指由 *** 利用国有资产设立的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织，是带有公益性质的机构。事业单位接受 *** 领导，是表现形式为组织或机构的法人实体。

事业单位的明显特征为中心、会、所、站、队、院等字词结尾，分为参公事业单位以及一般事业单位。

事业单位是指国家为了社会公益目的，由国家机关举办或者其他组织利用国有资产举办的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。受国家行政机关领导，没有生产收入、所需经费由公共财政支出、不实行经济核算、主要提供教育、科技、文化、卫生等活动非物质生产和劳务服务的社会公共组织，事业单位接受 *** 领导，是表现形式为组织或机构的法人实体。

事业单位（Public Institution），是指国家为了社会公益目的，由国家机关举办或者其他组织利用国有资产举办的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。 [20] 事业单位接受 *** 领导，表现形式为组织或机构的法人实体。

事业单位一般是国家设置的带有一定的公益性质的机构，但不属于 *** 机构，其工作人员与公务员是不同的。根据国家事业单位分类改革精神，事业单位不再分为全额拨款事业单位、差额拨款事业单位，而分为公益一类事业单位、公益二类事业单位 [1] ，还新兴了利用国有资产举办的事业单位和社会资本举办事业单位，是国家不拨款的事业单位。

事业单位的明显特征为中心、会、所、站、队、院、社、台、宫、馆等字词结尾，例如会计核算中心、卫生监督所、司法所、银保监会 [2] 、质监站、安全生产监察大队、住房公积金中心等。事业单位分为参公事业单位以及一般事业单位。参公事业单位是指人员使用事业编制，参照公务员法进行管理。参公改革之后的事业单位在省公务员招考中招考，普通事业单位在事业单位 *** 中招考。

2019年9月18日， *** 中央组织部、人力资源社会保障部关于印发《事业单位人事管理回避规定》的通知。

事业单位是指国家为了社会公益目的，由国家机关举办或者其他组织利用国有资产举办的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。受国家行政机关领导，主要提供教育、科技、文化、卫生等活动非物质生产和劳务服务的社会公共组织，事业单位接受 *** 领导，是表现形式为组织或机构的法人实体。

宗旨

事业单位是以 *** 职能、公益服务为主要宗旨的一些公益性单位、非公益性职能部门等。它参与社会事务管理，履行管理和服务职能，宗旨是为社会服务，主要从事教育、科技、文化、卫生等活动。

其上级部门多为 *** 行政主管部门或者 *** 职能部门，其行为依据有关法律，所做出的决定多具有强制力，其人员工资来源多为财政拨款。事业单位的登记在编制部门进行。事业单位与职工签订聘用合同，发生劳动争议后，事业单位进行人事仲裁。

对比

事业单位是相对于企业单位而言的。首先，事业单位包括一些有公务员工作的单位，它们不是以盈利为目的，是一些国家机构的分支。 [4] 与企业单位相比，事业单位有以下特征：一是不以盈利为目的；二是财政及其他单位拨入的资金主要不以经济利益的获取为回报。

企业单位一般是自负盈亏的生产性单位。所谓“自负盈亏”意即：自己承担亏损与盈利的后果，有一定的自 *** 。企业单位分为国有企业和私营企业。国企就是属国家所有的企业单位；私企就是属个人所有的企业单位。