[海南省]海南省中高级职称评选条件，海南省中高级职称评审条件

申报高级职称的要求是什么

高级职称相对于中级职称来说评审更加严格，不知道你是什么地方是，不同的地方政策不同，以无锡地区为例：

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申报条件：

资历

专科毕业满 15 年第 16 年，中级满 7 年第 8 年，且毕业专业是理工科的；

本科毕业，中级满 5 年第 6 年，且毕业专业是理工科的；

研究生学历中级只需要满 4 年第 5 年即可评高级；

博士学位中级只需满 2 年第 3 年即可评高级。

社保

本市社保在缴状态。

职称论文

3 篇不发表论文（发表更好）

继续教育

2013 年及之前在无锡工作的，学 5 门；2014-2017，学 4 门；2018 年开始，每年一门

业绩

数量：3~5 个

方向：与申报专业、发表论文内容保持一致

内容：我们做过的项目，用纸质资料呈现出来

2016年海南省中学英语教师高级职称评定要求

职称材料提交截止时间：申报人员的任职资历、职称外语免试年龄的截止时间为12月31日，中专、中小学其他申报材料的截止时间为6月30日，高校其他申报材料截止时间为8月31日。

论文要求：

辅导员申报教授的部分评审条件：在省级以上专业刊物以之一作者发表有较高学术价值的本学科论文不少于4篇，其中至少有2篇在国家级期刊或权威学术期刊上发表。申报社会科学的，在省级以上专业刊物上以之一作者发表有较高学术价值的本专业论文不少于5篇，其中至少有2篇在国家级期刊或权威学术期刊上发表。

辅导员申报副教授的部分评审条件：辅导员申报自然科学和艺术体育专业的，在省级以上专业刊物以之一作者发表有较高学术价值的本学科论文不少于3篇，其中至少有1篇在国家级期刊或权威学术期刊上发表。申报社会科学的，在省级以上专业刊物上以之一作者发表有较高学术价值的本专业论文不少于4篇，其中至少有2篇在国家级期刊或权威学术期刊上发表。

辅导员申报讲师的部分评审条件：在科研业绩条件中，在省级专业刊物上发表本专业学术论文不少于1篇（不包括非教育学专业人员撰写的教改论文）。

辅导员申报助教的部分评审条件：在科研业绩条件中，在校级刊物上发表本专业学术论文或思想政治教育工作研讨文章不少于1篇。

高等学校教授专业技术资格条件：以之一作者发表的论文被《SCI》、《EI》、《ISTP》、《SSCI》或《AACI》所收录2篇以上。

高等学校副教授专业技术资格条件：以之一作者发表的论文被《SCI》、《EI》、《ISIP》、《SSCI》或《AACI》所收录1篇以上。

高等学校讲师专业技术资格条件：必须具备以下条件中一条以上：1、在省级专业刊物上发表本专业学术论文不少于2篇（不包括非教育学专业人员撰写的教改论文）。代表作经同行专家鉴定达到讲师水平。2、参加校级以上科研活动，并完成其中一个以上子项目的研究工作；或完成过一项新技术的开发、推广、应用工作，取得一定的经济、社会效益。3、参加过教材编写工作，其中本人撰写部分不少于3万字。

高等学校助教专业技术资格条件：必须具备以下条件中一条以上：1、撰写一篇具有一定水平的学术论文或专题报告，得到本系（室）两名同行中级职务以上认可（须附有关评价意见）。2、在校级刊物上发表本专业学术论文不少于1篇。

中等职业学校高级讲师专业技术资格条件：独立撰写论文3篇，其中在省级专业刊物（具有CN刊号、ISSN刊号）上发表2篇以上本专业学术论文，或有2篇论文获省级论文评比一等奖，或出版专著（译著）1本（5万字以上），经高评委学科评审组鉴定，确认有较高的学术水平。

中等职业学校讲师专业技术资格条件：任助理讲师期间，写出有理论联系实际，有一定水平的本专业论文2篇，其中有1篇在省级以上专业刊物发表，或获省教育教学论文评比二等奖以上；或获省职称论文专家鉴定C级证书以上。

中等职业学校助理讲师专业技术资格条件：写出完整且有一定水平的教育教学论文、经验总结或体会文章1篇（1500字以上）以上。

中学高级教师专业技术资格条件：从事中学教育教学某一方面的科学研究或改革，写出理论联系实际、具有一定水平的教育教学论文3篇以上（代表作经高评委同行专家鉴定达到中学高级教师水平）。其中，2篇公开发表在市县级以上刊物，至少有1篇在省级以上专业刊物（CN刊号）；或获省级以上教育教学论文评比一等奖1篇（纯民族乡镇中学获市县一等奖或省级二等奖1篇）；或获1篇省职称论文专家鉴定B级以上证书。或者公开出版专业论著1部（3万字以上）。教研员要求在省级以上专业刊物（CN刊号）发表论文3篇以上（地市级以上教研员至少有1篇在国家级刊物发表）。鼓励教师进行多媒体教学，其 *** 的教学课件获省级二等奖以上奖励的2件合计1篇论文。

中学一级教师专业技术资格条件：写出有理论联系实际、有一定水平的教育教学论文或专题报告2篇（每篇1500字以上），代表作经中级评委同行专家鉴定达到中学一级教师水平，其中至少有1篇在省级专业刊物以上发表；或1篇获教育教学论文评比县级一等奖、省级二等奖以上（边远纯民族乡镇中学的教师有1篇获市县二等奖以上）；或获省职称论文专家鉴定C级证书以上。鼓励教师进行多媒体教学，其 *** 的教学课件获县级一等奖以上的2件合计1篇论文。

中学二、三级教师专业技术资格条件：写出完整的教育教学经验总结或论文1篇（1200字以上）。

小学高级教师专业技术资格条件：专任教师独立撰写2篇理论联系实际、具有较高水平的教育教学论文或专题研究报告，其代表作经小学高评委学科组评议合格。至少有1篇论文在县级以上教育教研刊物发表、或获县市级论文评比一等奖（边远纯少数民族乡镇学校的教师获乡镇级论文评比获一等奖）或获省职称论文专家鉴定C级证书。市县级教研人员在省级以上教育教研刊物（CN刊号、ISSN刊号）上发表论文1篇以上，地级以上要求发表2篇以上，或获省级评比二等奖以上或获省职称论文专家鉴定B级证书；其中省级教研员在国家级教育教研刊物发表至少1篇。

小学一级教师专业技术资格条件：写出有一定水平的教育教学论文或经验总结2篇，其中有1篇在校内交流或获奖（以学校证明为据）。

评选高级职称的条件(评高级职称需要什么条件)

1、评高级职称需要什么条件。

2、评正高级职称的条件。

3、申报高级职称条件。

4、评高级职称的条件。

1.中专毕业工作满5年，或大专毕业工作满3年，或本科毕业工作满1年，或硕士毕业经考核合格者可申报助理工程师职称。

2.大专或本科毕业从事助理工程师工作4年以上（含5年），或硕士毕业从事助理工程师工作2年以上，或博士毕业经考核合格者可申报中级工程师职称。

3.本科毕业或硕士毕业从事工程师工作满5年以上，或博士毕业从事工程师工作2年以上可申报高级工程师职称。

海南省2010中学高级教师职称评审条件是什么

中学高级教师专业技术资格评审条件参照表

类 别 学 历 资 历 评 审 条 件 备 注

基 本 条 件 破 格 条 件 其 他 条 件

学 历 及 年 限 中级

年限 破格

要求 考核测评 教育工作 教学工作 教研科研工作 培养教师

正

常

晋

升 中

学 ① 获得博士学位后 满2年 ①正常晋升人员海南省中高级职称评选条件，任期内每学年度（年度）考核为“合格”及以上。

②破格申报者海南省中高级职称评选条件，任期内，至少有一学年度（年度）考核为”优秀”。

③群众推荐赞成票达二分之一以上。 ①任教以来，担任班主任或兼任辅导员、课外活动小组和其他教育管理工作5年及以上。其中，任现职以来班主任不少于2年或其他教育管理工作不少于3年。

②任现职以来，所带班级、课外活动小组或本人获得过校级及以上表彰奖励。 ①能胜任本学科各年级教学，从教以来曾担任过1次大循环或2次小循环教学，或连续担任3届毕业班教学，能独立开展实验实习等工作。

②能完成规定的教学工作量或其他与教学有关的补充工作量。

③是本学科公认的教学骨干，任现职以来，开过校级(不含校)以上观摩课、示范课，并获得优秀等次或获得县级及以上优质课或教学基本功竞赛二等奖以上奖励。 任现职以来，必须具备下列条件之一：

①正式出版专著或译著（本人承担部分不少于3万字）。

②在市级及以上公开刊物独立或之一作者发表论文2篇及以上（其中有1篇在省级及以上刊物上发表或获得评比三等奖及以上奖励）。

③获得市级二等奖及以上奖励或省级三等奖及以上奖励的论文2篇以上。

④参编省级及以上教学参考资料，本人编写2万字以上。

⑤主持（含主要参加者）市级及以上教科研项目并通过成果鉴定或获得市级及以上教科研成果奖，同时在市级及以上公开刊物独立发表与课题相关的论文至少1篇。 任现职以来：培养指导过3名（含）以上的青年教师（提供原始材料），被指导对象在教育、教学等方面取得显著成绩。 ①必备条件一：在本学科教学中起骨干示范作用，获得过市级及以上教育主管部门或 *** 综合部门的表彰奖励。

②必备条件二：在班主任、学生管理工作方面成绩突出、经验丰富，所带班级或本人获市级及以上教育主管部门或 *** 综合部门的表彰奖励。

③正式出版过专著或译著（本人承担不少于二分之一）。

④在市级及以上公开刊物独立发表本专业具有积极指导意义的学术论文或教育教学研究论文3篇以上（其中至少2篇为省级及以上）。

⑤在市级及以上教育主管部门（含教育学会）组织的论文评比中获一等奖的论文或省级及以上教育主管部门（含教育学会）组织的论文评比中获三等及以上奖励的论文3篇以上。

⑥主持过省级及以上重点教科研项目并通过成果鉴定或获得过市级及以上教科研成果一等奖（或省级三等及以上奖励），同时在市级及以上公开刊物独立发表学术论文或教育教学论文2篇以上（其中1篇为省级及以上）。

⑦对教育教学的某一课题进行深入研究，积极组织参加教改实验，经省及以上教育主管部门论证，已取得明显效果，并在市及以上范围内推广。

⑧开过市及以上教育主管部门组织的示范课、观摩课并获得高度评价（提供教案、教学评价表等原始材料）。

⑨在省及以上教育主管部门组织的基本功大赛或评优课上获奖；或在市教育主管部门组织的基本功大赛上获一等奖。 1、申报人员必须持有相应的教师资格证书。

2、申报人员的任职年限、学历取得年限等均计算到2006年底。

3、1957年(含)以后出生的教师（乡镇中小学、村小除外）须取得职称计算机考核合格证。

1956年（含）前出生的教师及乡镇（含）学校的教师，须得职称计算机考核参评证。

村小教师不作计算机要求。

4、1957年1月1日及以后出生的教师，应具备大学本科学历。

5、正（副）校级领导的教学工作量不少于教师的四（三）分之一，中层干部的教学工作量不少于教师的二分之一，教管论文与学术论文可累计（至少有一篇为本专业论文）。

6、在偏远乡镇工作10年以上的教师表彰及论文级别可降一档，评比获奖（县级及以上的）的教案可视同论文。

7、专职教科研人员每年开讲座2—3次，正常申报的，在省级及以上公开刊物独立发表教育教学论文不少于5篇，在一线教学不少于5年。

8、专职电教人员须每年撰稿（电教教材）至少5篇，或设计 *** 电教教材至少30分钟，并在市级及以上范围推广。

9、凡在增刊、内刊、专辑、论文集上发表的文章及复习资料、辅导材料、试题集等出版物，均不作申报材料看待。 1、评审条件的“教科研”工作栏，每条之间系并列关系，符合其中的一条即可。

2、高级教师专业技术资格一般不实行双破格。

② 大学本科及以上学历或学士及以上学位 满5年

③ 大学普通班视同本科 满5年

小

学 ④ 79年底前从教，取得大专学历后从事小学教学工作满12年 满6年

破

格

晋

升 中

学 ① 专科毕业后参加工作，教龄满15年 满6年 须具备2条破格条件（其中至少有1条为必备条件）

② 高中（中专）毕业后参加工作，教龄满20年，且取得大专学历满15年 满6年 须具备破格评审条件中的1条必备条件

高中（中专）毕业后参加工作，教龄满20年，且取得大专学历不满15年 满6年 须具备2条破格条件（其中至少有1条为必备条件）

③ 高中（中专）毕业后参加工作，教龄满25年 满6年 须具备2条破格条件（其中至少有1条为必备）

④ 大学本科及以上学历或学士及以上学位 3～4年 须具备2条破格条件（其中至少有1条为必备）

小

学 ⑤ 不具备正常晋升“小中高”规定的从事教学工作时间或学历要求的 满6年 须具备2条破格条件（其中至少有1条为必备）

具备大学本科学历 3～4年

中高级职称评审需要的条件是什么？

  不同省市略有区别，可参照《湖北省工程系列建设工程专业技术职务任职资格申报评审条件》文件，以下是湖北证学教育截选的关于中高级职称评审所需具备的学历对应的工作年限以及业绩论文等。

  学历资历条件

  （一）申报高级工程师职务任职资格，必须具备下列条件之一：

  1、理工类博士研究生毕业后，从事本专业技术工作，取得并从事工程师工作2年以上；

  2、理工类硕士研究生毕业后，从事本专业技术工作8年以上，取得并从事工程师工作5年以上；

  3、理工类大学本科毕业后，从事本专业技术工作10年以上，取得并从事工程师工作5年以上；

  4、参加工作后取得上述相同学历，从事本专业技术工作累计达到上述规定的年限，取得并从事工程师工作5年以上。

  （二）申报工程师职务任职资格，必须具备下列条件之一：

  1、理工类博士研究生毕业后，从事本专业技术工作，当年内经考核评审确认；

  2、理工类硕士研究生毕业后，从事本专业技术工作3年以上，经考核评审确认；

  3、理工类研究生毕业或取得双学士学位后，从事本专业技术工作3年以上，取得并从事助理工程师工作3年以上；

  4、理工类大学本科毕业后，从事本专业技术工作5年以上，或理工类大学专科毕业后，从事本专业技术工作7年以上，取得并从事助理工程师工作4年以上；

  5、参加工作后取得上述相同学历，从事本专业技术工作年限和担任下一职务工作年限均达到上述要求。

  能力业绩条件

  （一）高级工程师

  1、在工程师任期内，其业绩成果应具备下列2条：

  （1）作为主要参与人员参加国家攻关项目或重点科研项目1项以上，其成果得到国家鉴定验收；

  （2）作为主持人或技术负责人参加省级科研课题2项以上，其成果经鉴定验收达到国内先进水平或填补国内空白；

  （3）作为主要参与人员参加的科研项目获省级科技奖1项以上；

  （4）作为主持人或技术负责人所参加的工程设计获省级优秀工程设计二等以上奖3项以上；

  （5）参加大型工程2项以上，或大型工程1项和中型工程2项以上，或中型工程4项以上的设计，担任工程项目负责人，或专业工种负责人；

  （6）参加大型工程2项以上，或大型工程1项和中型工程2项以上，或中型工程4项以上的施工建设工作，担任工程项目负责人，或项目技术负责人；

  （7）完成2项以上大中型的工程设计或施工，解决了工程中复杂、关键性技术问题，工程竣工后，经审定验收，技术措施合理，工程质量优良；

  （8）技术及相关专业的管理业绩突出，获省级以上先进科技工作者称号；

  （9）成果被省级以上确定为定型产品并转化为商品生产，并取得显著的经济效益；

  （10）主持或作为主要编写者参与省级以上技术规程、行业标准、技术规范和管理办法编写，并付诸实施。

  2、在工程师任期内，撰写过以下著作或论文之一：

  （1）以之一作者身份，公开出版本专业专著、译著；

  （2）主编10万字以上的本专业技术公开出版物；

  （3）以之一作者身份，在公开出版的本专业学术期刊上发表学术论文4篇以上或本专业核心学术期刊上发表学术论文2篇以上；

  （4）作为之一完成人，获得省级以上工法3篇以上，或国家发明专利1项以上或实用新型专利3项以上。

  （二）工程师

  1、在助理工程师任期内，其业绩成果必须具备下列2条：

  （1）作为技术骨干，参加的科研、设计等项目获市（厅）级科技奖或优秀工程设计三等奖以上；

  （2）作为主要技术骨干参加本专业大中型工程项目，或主持本专业工程项目的研究、实施与开发，负责编写有关技术文件2份以上，在吸收利用国内外先进技术，提高研究、设计水平或社会、经济效益方面有一定成绩；

  （3）有一定的施工经验，解决过3项以上工程施工过程中的技术问题，在改进施工技术、推广国内外先进技术、缩短施工工期、提高工程质量、降低工程成本方面取得3项以上成果；

  （4）取得有实用价值的技术成果或推广应用新技术、新工艺、新设备2项以上，并取得明显社会、经济效益；

  （5）市（厅）级攻关项目或重点科研项目主要参加者；

  （6）作为技术骨干参加过市（厅）级科研课题2项以上，其成果达到省级先进水平或行业先进水平；

  （7）作为技术骨干参加过市（厅）级以上综合研究课题至少2项，并是单项研究报告撰写人；

  （8）参加中型工程2项以上，或小型工程4项以上的设计，担任工程项目负责人或专业项目负责人，且在工程设计中发挥了重要作用；

  （9）参加中型工程2项以上，或小型工程4项以上的施工建设，并发挥了重要作用；

  （10）参与编写省级以上地方标准或市（厅）以上技术管理办法，并付诸实施。

  2、在助理工程师任期内，撰写过以下专著或论文之一：

  （1）作为主要参加者出版过本专业专著；

  （2）在公开出版的本专业学术期刊上发表过有价值的学术论文；

  （3）撰写2篇以上本专业技术报告，经2名以上同行专家鉴定，有一定学术和实用价值。

以上是湖北证学教育为您整理的关于中高级职称评审所需条件，证学教育建议您符合评审条件请积极申报，职称评审竞争度日益增大，且政策条件越来越紧，职称全国通用、评审不限户籍，若需评审可咨询证学教育。

跪求高手回答：高级职称评定条件以及流程

你参考一下，一般都是这个程序。

海南

2013

年度海南省卫生系列高级专业技术资格考试相关事项如下：

一、报名条件

凡符合《海南省卫生系列高级专业技术资格条件（暂行）》（琼人劳保专

[2007]51

号）及《海南省卫生系列高级专业技术资格条件（暂行）》有关问题的补充通知（琼人劳保专

[2009]10

号）中报名条件人员，均可报名参加高级专业技术资格人机对话考试，成绩合格者上报评审材料。

二、考试报名要求

（一）报名时间：

2013

年

6

月

15

日

-30

日。

（二）报名方式：

采用网上报名，现场确认方式进行，具体报名如下，

之一步：

在

2013

年

6

月

15

日

-30

日

，考生登录中国卫生人才网（

）进行网上预先报名，并打印《

2013

年度高级卫生专业技术资格考试报名表》。

第二步：

在

6

月

16

日

-

7

月

5

日

，考生持《

2013

年度高级卫生专业技术资格考试报名表》和相关证件、材料、报名费到所属市县卫生局或卫生厅直属单位的人事部门进行信息确认，资格审核等工作。

考生只有完成以上两步骤，方可为有效报名，若未依时进行信息确认及资格审核的网上预先报名，一律为无效报名。

（三）

2013

年

6

月

16

日

-

7

月

5

日

，考生需持《

2013

年度高级卫生专业技术资格考试报名表》及相关证件、材料到各市、县卫生局（厅直属单位）进行网上报名现场确认。

三、考试内容

主要通过对专业技术人员解决实际工作问题的分析，考核申报从事本专业技术工作的能力与水平。