职称怎么申请
一般符合最基本的学历和年限要求就可以申报。

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一、初级职称海南高级职称课题申请:
⑴大学本科毕业,从事专业技术工作一年以上。
⑵大学专科毕业,从事专业技术工作二年以上。
⑶中专毕业,从事专业技术工作三年以上。
⑷高中毕业,从事专业技术工作七年以上。
⑸初中以下学历人员,从事专业技术工作十年以上,同时应具备员级职务。
二、中级职称:
一般申请中级或中级以上的职称都是比较难的,中级职称最少要5年的工作经验。
⑴一般是指博士研究生毕业,经考核,可以直接认定为中级。
⑵硕士研究生毕业或双学位获得者,从事专业技术工作二或三年以上(不同专业所需年限不同)。
⑶大学本科毕业,从事专业技术工作五年以上,取得助理职务四年以上。
⑷其海南高级职称课题申请他指的是大学专科毕业,从事专业技术工作六年以上,担任助理职务三年以上。
⑸根据不同的地区,不同的领域,申报中级职称在学历方面也是存在一定差异的,具体还是要看当地单位下发的评职文件中的要求为准。
三、高级职称:
必须具备下列条件之一:
⑴博士研究生毕业后,从事本专业技术工作,取得并从事工程师工作2年以上;
⑵硕士研究生毕业后,从事本专业技术工作8年以上,取得并从事工程师工作5年以上;
⑶大学本科毕业后,从事本专业技术工作10年以上,取得并从事工程师工作5年以上;
⑷参加工作后取得上述相同学历,从事本专业技术工作累计达到上述规定的年限,取得并从事工程师工作5年以上。
教师科研课题该如何申请?
教师科研课题申请 *** 如下:
课题主持人要求:市级以上课题一般要求课题主持人具有副高级职称,如达不到职称要求,可以让两位具有副高级及以上职称人员担任“推荐人”,方才具有课题申报资格;课题组成员要求具有一定的研究意识和研究水平,在课题组成员分工中要明确具体,便于研究人员按照分工进行研究。
不同级别的课题结题要求不同。一般来说,国家一般课题应在国家一级出版社出版专著1部,并且在CSSCI上发表3篇系列论文;国家青年基金课题应在国家一级出版社出版专著1部,并且在CSSCI期刊上发表2篇系列论文;教育部重点课题应出版学术专著1部,或者在北京大学图书馆版核心期刊上发表3篇系列论文;教育部青年专项课题应出版专著1部,或者在北京大学图书馆版核心期刊上发表2篇系列论文。省级重点课题应出版学术专著1部,或者至少在核心期刊上发表1篇论文。有经费资助的省级一般课题和专项课题应出版专著1部,或者至少在省级以上刊物上发表1篇论文。
所谓CSSCI,是指由南京大学认定的期刊,一般期刊下2年认定一次,分为C刊和C扩,所谓核心期刊是由北京大学认定的,一般四年认定一次,2015年9月出版了核心期刊目录,一般期刊如《山东教育》《江苏教育》等没有明确标注核心期刊的期刊,报纸一般不在核心和C刊的认证中,但也有大学把报纸认定为本校的权威期刊,如《中国教育报》上发表不少于3000字的理论文章就被南京师范大学认定为二级权威。
负责人和课题组主要成员近五年来主持的相关重要研究课题。这是对研究者研究基础的审视,如果申报省级以上的课题,这项内容就特别重要了,因为这是对课题研究者能否顺利完成课题研究的一项重要指标,是作为课题立项评审的一个非常重要的参考。
关于课题论证设计,这是一个关键环节,在课题论证设计中文献综述很关键,只有做好了文献综述,才能准确把握该研究的方向,达到了什么程度,还存在哪些不足,当然很正式的文献综述需要从知网能文献库里查找,查找通常使用的 *** 是“高级”查找,先确定查找“主题”,词频不要理,为了更精确的查找文献,在后面的“并含”理输入所包含的内容,如果想就核心期刊发表的文献进行检索,可以在“文献来源”里设定,当检索出来的文献比较多时,可以进行二次检索,这样就能缩小检索范围,就这样文献查阅的问题解决了。
评高级职称没有课题可用什么资料代替
一般有两种应对 *** :一是想办法获取评职称课题;二是是否有其他加分 *** 可选。获取评职称课题的途径:一是在本单位内找有没有合适的课题可以申报或参加。二是从本单位外找合适的课题资源。具体可以通过课题申报途径了解细节。
依据常见的职称评审条件,课题通常不是评职称的硬性条件,说明参评人并非只有课题这一种选择,可能还可以选择专利、出书、论文等。有了这些 *** 的加分,哪怕没有课题加分,也是有可能成功晋升职称的。
高级职称评审材料
1、学历、学位证书;
2、所有大专及以上学历均需提供《教育部学历证书电子注册备案表》(验证期六个内),国外学历应提供教育部留学服务中心认证报告(即《国外学历学位认证书》),中专学历、军队院校学历、党校学历及无法提供《备案表》的,需提供学籍档案材料原件或复印件,复印件由档案管理部门盖章。
3、现有职称证书及聘书。
4、现有职称的评审申报表(或呈报表、初定表)原件,或加盖档案管理专用章的复印件,或加盖颁布证部门公章的批文复印件。
5、现有职业资格证书(如建造师、造价师、监理工程师等等)。
6、事业单位申报人员近三年《年度考核表》,单位内部公示材料,企业人员无需提供。
7、取得现职称以来的继续教育证书原件(含继续教育网站打印件)及各类专业培训证书、证明。
2012 年海南省高等院校教师高级职称评审条件
海南省教育厅文件海南省人力资源和社会保障厅
琼教师〔2014〕46号
海南省教育厅海南省人力资源和社会保障厅关于做好2014年度全省教师系列专业技术资格评审工作的通知
各市、县、自治县教育(教科)局、人力资源和社会保障(人事劳动保障)局,洋浦经济开发区社会发展局,各高等学校,各省属中等职业学校,厅直属各单位(学校),有关单位:
根据省人力资源和社会保障厅《关于做好2014年度全省专业技术资格评审工作的通知》(琼人社发〔2014〕420号)文件要求,现就做好2014年度全省教师系列专业技术资格评审工作的有关事项通知如下:
一、有关评审适用政策
(一)继续推进海口市中小学教师系列职称制度改革,海口市各单位要在核定的岗位结构比例内进行申报,不得在岗位结构比例之外进行与岗位聘用相脱离的资格评审,正高级教师评审待人力资源和社会保障部、教育部下达指标后另行通知。未实行试点改革的按原有做法进行评审。
(二)高校教师系列申报评审执行《关于印发海南省高等学校教师专业技术资格条件(试行)的通知》(琼人劳保专〔2006〕36号),其中高校辅导员申报评审条件执行《关于海南省高等学校辅导员申报专业技术资格有关问题的通知》(琼人社发〔2011〕113号),中等职业学校教师系列申报评审执行《关于印发海南省中等职业学校教师专业技术资格条件(试行)的通知》(琼人劳保专〔2007〕15号),海口市中小学教师系列申报、评审执行《海口市中小学教师职称制度改革试点工作实施方案》,其他市县中小学教师系列申报、评审执行《关于印发海南省中学教师、小学教师专业技术资格条件(试行)的通知》(琼人劳保专〔2007〕14号)。
(三)职称外语执行《关于完善职称外语等级考试有关问题的通知》(琼人劳保专〔2007〕24号),职称计算机执行《关于完善专业技术人员计算机应用能力考试有关规定的通知》(琼人社发〔2012〕147号)。
(四)实行学术论文论著上网检索验证。各高校要通过有权威性的“中国知网”、“中国新闻出版信息网”、“南京大学CSSCI期刊目录检索”、“SCI,EI,ISTP/ISSHP”等网站,对申报副高级以上专业技术资格提供的学术刊物和学术著作实行网上检索验证,并在申报材料中提供学术刊物、著作与检索页。各高校必须在检索页上做出核查意见并加盖审核部门印章,未经检索验证证明学术论著真实性的不予受理。学术刊物、论著以正式出版物为准。
(五)专业技术资格转评是指专业技术人员岗位发生变更,且变更前后的岗位属不同职称系列,申报评审同级别专业技术资格。工作岗位变更且转岗一年后可申请转评同级专业技术资格,同级转评一年后可按规定申报晋升高一级专业技术资格,转评前后的任职年限可以合并计算。申报转评要提供转岗证明材料,工作岗位未变更的,不得转评。申报转评的专业技术人员的评审,严格按照相应的专业技术资格条件的有关规定执行。
(六)申报人员的任职资历、职称外语免试年龄的截止时间为2014年12月31日,中专、中小学其他申报材料的截止时间为2014年6月30日,高校其他申报材料截止时间为2014年8月31日。
(七)奖项说明
1.教学成果奖。国家教学成果奖是指由教育部负责评审、批准和授予的奖项;省级教学成果奖是由省级教育行政部门负责评定的奖项。
2.科研奖项、课题(项目)。省级科研奖项、课题(项目)是指由省科技厅、省社科联、省科协等部门以省 *** 名义组织评定、立项的奖项、课题(项目),厅级科研奖项、课题(项目)是指由省级行政部门组织评定、立项的奖项、课题(项目)。所有科研课题(项目)必须出具由科研奖项、课题(项目)立项的审批部门出具课题(项目)的结题报告。
3.普通高等专科学校或高等职业技术学院教师本人或辅导学生参加全省技能竞赛一等奖、二等奖参照全国职业技能竞赛二等奖、三等奖执行。
4.中小学教师教学业务和论文评比,国家级奖项是指中国教育学会全国各教学专业委员会和教育部基础教育课程教材研究中心所评奖项;省级奖项是指省教育厅和省教育研究培训院所评奖项;市县级奖项是指各市、县、区教育行政部门和海口市教育研究培训院所评奖项。
二、申报材料的受理审核
(一)参加评审的教师在规定的时间内向学校提交申报材料,学校要以适当的形式进行公示,接收群众监督,公示时间一般不少于7个工作日。
(二)申报人员应当提供能够反映本人专业技术水平、工作业绩和职业道德方面的有效材料。
(三)申报材料的受理、审核由市县教育行政部门、省属学校负责,并按照各系列专业技术资格条件和其他相关政策对申报人员的材料进行审核,主要是对是否符合申报条件以及材料的真实性、完整性进行审核,并做出审核意见。对申报材料不全,不合格的,要及时通知申报人在规定时间内补齐,经审核同意的材料送交省教育厅。
(四)教育行政部门和单位(学校)要对出具申报人的班主任经历、支教等各类证明材料的真实性负责,如为申报人提供虚假证明的,要追究相关人员和单位负责人的责任。对伪造学历、资历、论文著作、教学科研成果、获奖证书、工作业绩及工作量等弄虚作假、违反学术道德行为的申报者,实行“一票否决”制,一律取消其参评资格,已取得专业技术资格的予以撤消。自查实之日起,3年内不得参加评审,并视情节轻重予以纪律处分。
三、时间安排
中小学(幼儿园)、中专学校材料受理时间为2014年7月10日至7月31日。其中:7月10日至7月15日受理省教育厅直属学校、省属企事业单位材料;7月16日至31日受理各市县材料。8月1日至10日对中小学(幼儿园)、中专学校申报材料进行整理。高校材料受理时间为2014年9月20日至25日。申报人员提交的评审材料由单位统一报送,不受理个人报送的申报材料。请各单位按时报送评审材料(材料报送地址另行通知),逾期不报或逾期补送材料的,一律不予以受理。
四、收费标准
评审收费按省财政厅、省发展与改革厅(琼财非税〔2008〕26号)标准:中级专业技术资格评审费为210元/人,高级专业技术资格评审费为320元/人。评审费为申报个人支付,各市县、学校按标准集中代收,并在报送申报材料时交纳,由省教育厅开取正式发票(以市县或学校为单位),上交省财政厅国库帐户。
各市县、单位必须将本文件精神传达到每一位教师,督促符合条件的申报者按照规定时间、规定要求上报材料。
联系人:李霞,联系 *** :0898-65236870。
海南省教育厅海南省人力资源和社会保障厅
2014年6月17日
文章来源于易贤网
![[海南省]海南高级职称课题申请,海南省职称网](https://hi.nacaiwang.com/zb_users/upload/editor/water/2022-12-19/639f3f5a98d07.jpeg)



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