[海南省]2015海南大学职称评定，2015海南大学职称评定结果

海南大学讲师考核要求

如下。

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海南大学结合学校实际，重新制定教师职称评价条件，分类型划分教师岗位，破解教师职称评审分类评价难题。

为根治“五唯”难题，有效推进职称评定改革，海南大学推进实现教师职称评审分类评价：全面落实职称评定自 *** 。以岗位需求为基础，将教师岗位分为教学科研型、教学为主型、科研为主型和成果转化型（或社会服务型）四种类型，并分类型修订职称评价标准，注重考察专业性、技术性、实践性、创造性。

完善师德师风评价体系。坚持把师德师风作为人才评价的首要内容，加强对人才科学精神、职业道德、从业操守等评价考核，完善人才评价诚信体系，建立诚信守诺、失信行为记录和惩戒制度，推动师风师德建设。

施行代表性成果同行评议制度。委托第三方进行评价，按照学科领域和研究方向遴选同行专家，采用盲审的形式对参评人员代表性成果和专业技术水平进行评价，力求从教学、科研、专业技术等多维角度评价教师的业绩水平和实际贡献。

进一步优化评审关键环节。通过完善高评委会构成、优化高评委会表决规则、优化高评委会答辩形式、优化高评委会会期安排等举措，完善职称评审程序，提高职称评审效率，保证评审过程的科学性、公正性。

“本次职称评审改革是学校落实立德树人根本任务，遵循教育规律，向教育评价机制创新迈出的重要一步。”海南大学人事处相关工作人员表示，新职称评审体系强 *** 师的业绩水平、教学能力、创新成果和实际贡献，通过科学合理设置各类岗位优化人员结构，进一步优化了教育资源配置，促进教育教学和学科建设水平不断提升。

海南大学学士学位授予条件

海南大学学士学位授予条件是在规定的学习期限内，完成人才培养方案的各项要求，其具体条件为：

1、坚持四项基本原则，遵纪守法，品行端正；

2、专业培养方案要求修读课程成绩平均绩点达2.00以上；

3、外语水平达到学校规定要求；

4、在校期间未受过留校察看以上处分。

关于海南大学学士学位的其他规定。

《海南大学学士学位授予工作实施办法》第三条 学校学士学位申报审批程序：

1、学院学位评定分委员会按照授予学士学位的条件要求，对本学院本科毕业生严格审查，提出拟授予和拟不授予学士学位的名单，送教务处汇总后，上报学校学位评定委员会审议。

2、学校学位评定委员会召开全体委员会议，审查确定授予学士学位的学生名单。

第六条学位证书只发一次。如遗失或损坏，由本人登报声明作废，并提出书面申请，经工作单位证明和学校审核，情况属实者，可开具“学位证明书”。“学位证明书”与学位证书具有同等法律效力。

以上内容参考 海南大学——海南大学学士学位授予工作实施办法

海南大学三好学生评定细则

海南大学三好学生评定细则如下：

一、三好学生评选条件

1、品德评定达到优秀等级。

2、学年平均学分绩点3.10。

3、学年内各门课程无不及格。

4、学年体育与健康课及《学生体质健康标准》（简称《标准》，下同）成绩良好以上（免修体育课者除外）。

5、基础性素质和发展性素质均在全班排名前20%名次内。

二、当“三好学生”的申请人数超过评选比例时，有下列情形者优先

1、非外语专业的本科一、二年级学生的英语课程学年平均成绩须达85分及以上或者CET-4达到425分及以上（艺术类学生和体育特招生的英语课程学年平均成绩须达80分及以上或者CET-4达到425分及以上），三、四年级学生CET-4达到425分及以上（艺术类学生和体育特招生的英语课程学年平均成绩须达80分及以上或者CET-4达到425分及以上）。

2、英语专业的本科学生通过专业英语四级测试；其他外语专业参照相应等级标准执行。

海南大学（简称海大），坐落于海南省海口市，是教育部与海南省人民 *** “部省合建高校”、海南省人民 *** 与财政部共建高校、海南省属综合性重点大学、海南省“中国一流大学建设”重点支持高校，位列国家“双一流”“211工程”，入选教育部第二批来华留学示范基地。